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初中语文课堂教学中微课的运用实践分析
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摘要
随着信息技术的不断发展和进步,受到各个领域的欢迎和使用,同时信息技术的产物——微课,受到了许多初中语文教师的欢迎和青睐,并将其应用在日常的教学中。微课在初中语文教学中的应用,能够将传统的教学模式进行优化,不仅能够激发学生的学习兴趣,提升学生学习的主动性和积极性,还能够满足学生的学习需求,使其更好的进行学习,从而为今后的学习打下坚实的基础。本文对微课在初中语文教学中的运用进行深入的研究和分析,并提出合理的教学策略。
作者
王勇
机构地区
河北省黄骅市第五中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期399-399,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
微课运用
实践研究
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2020年 第3期
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