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思维导图在初中英语教学中的应用

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摘要 本文主要论述了思维导图教学方式在初中英语的词汇、阅读、写作以及整体知识梳理方面的应用,以期能够有效提高初中英语教学的效率和质量,为社会输送更高质量的综合性人才。
作者 杨红英
出处 《环球慈善》 2020年第1期172-172,共1页
分类号 C [社会学]
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