期刊文献+

微课与高中数学教学的有效结合 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 由于科学技术的不断发展,教学方法也要不断更新换代,才能适应社会的进步。人类进入信息时代,也可以说,进入了“微时代”。微博、微信等一系列“微”正在改变我们的生活方式,微课也由此诞生。微课是一种在短小的时间内,将课程中的某个知识点或课程环节提取出来,以视频的方式向学生展示的一种教学方式。为了适应社会的快节奏,微课逐渐进入教学课堂。微课以它独有的面貌出现在教学课堂上,并积极推动了教育革新。它的主要特点体现在“微”,以短小精悍的视频提供最浓缩的要点知识。
作者 安国宏
出处 《环球慈善》 2020年第1期286-286,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部