摘要
随着新课改的不断发展与推进,当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化。特别是在小学语文课堂教学中,教师在新课改先进教学理念的帮助下,对学生的培养方式与教学方法也出现了不同程度的改变。归根结底,都是为了有效促进学生的语文学习能力,提高学生的语文综合素养。但是,从现实角度来分析,当前我国小学语文课堂教学过程中,依然有很多问题需要我们去处理和解决。特别是在课堂教学的方法应用中,部分教师无法有效带动学生的学习兴趣,导致学生在课堂上的学习质量低下。为解决这一问题,本文将结合新课改背景下的小学语文教学方法转变展开深入的研究与分析,并且会结合实际课堂教学方法提出相应的意见与看法,希望能给广大教师提供一些帮助。
