初中语文整本书阅读的指导策略

阅读能力是语文学科综合素养的重要组成部分,一直是初中语文教学工作的一个重点。进入初中三年级之后,学生的阅读能力已经有了一定的基础,此时教材中的课文已经不能完全满足学生的成长需求。本文即从合理推荐书籍、开展读书活动、养成阅读习惯三个方面,浅谈初中语文的整本书阅读指导策略,供广大同仁参考。