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初中历史有效教学方法探究

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摘要 在如今,新课标给初中教师的教学提出了越来越高的要求,为了完成新课标赋予的新教学目标,初中历史教师在教学中就要能结合教学实际,选择更加有效的教学方式开展教学。基于此问题,本文对初中历史教学中常用的有效教学方法进行了分析,并结合实际教学提出了三种具体的教学应用方法,希望能对教师的教学有所帮助。
作者 王菊
出处 《环球慈善》 2020年第1期121-121,共1页
分类号 C [社会学]

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