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提高小学班主任管理效率策略与探究

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摘要 班主任既是班级中的组使者,又是学生的引导者,在班级中具有十分重要的地位。针对如何提高班级管理效率,本文从以下“立足实际,建立班级制度”“增加沟通,建立家长访问”“适当鼓励,树立学习信心”这三个方面入手,针对提高班级管理效率进行详细的分析和探索。
作者 欧阳天猛
出处 《环球慈善》 2020年第1期262-262,共1页
分类号 C [社会学]
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