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浅析“以读促写”在初中英语教学中的应用

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摘要 分析以读促写在初中英语写作教学中应用的现状及面临的问题。从培养学生敢说的能力,精炼读本的选取和培养学生良好的阅读习惯等方面探究以读促写在初中英语写作教学中的应用。认为想改善当前初中学生英语写作学习状态及提高教学质量,要充分发挥以读促写在初中英语教学中的积极作用。
作者 陈盈
出处 《环球慈善》 2020年第1期219-219,共1页
分类号 C [社会学]

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