小学音乐欣赏课教学策略探究

音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听、体验的方式及其他辅助手段来体验和感悟,从而达到精神愉悦的一种审美活动。在小学音乐教学中,音乐欣赏占据着重要的地位。新课程标准的深入实施对小学音乐教师提出了更高、更具体的要求,教师在教学中要注重音乐欣赏教学工作,培养更高能力、更高素质的全面人才,以适应社会的需求。本文对小学音乐欣赏课教学策略进行了详细的探究,希望能对小学音乐欣赏教学提供启示和借鉴。