小学科学教学中注重培养学生的探究能力

“兴趣是最好的老师”是培养学生创新精神的原动力,也是学生学习科学的基本动力之一,探究是学生获得知识的重要途径,学生是科学学习的主体。诱导学生在探究的过程中,掌握科学探究的方法,增长科学探究的能力,形成尊重事实、善于质疑、勇于探究的科学态度。