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初中数学如何开展小组合作学习

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摘要 从当前的基础教育来看,深度学习中的小组合作学习受到广大教育学者的密切关注,合作学习也被普遍地应用到初中数学的教学汇总。但是在实际的教学中,小组合作学习的应用也产生了一系列的问题,例如,教师花了很多精力设计教学活动将合作学习运用于课堂,但教学效果并不理想,甚至反而呈下滑趋势。所以,对小组合作学习促进初中数学深度学习的研究是很有价值的。
作者 高静
出处 《环球慈善》 2020年第1期189-189,共1页
分类号 C [社会学]
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