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培养和提高幼儿小班生活自理能力的探究

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摘要 幼儿的生活自理能力发展是幼儿成长过程中最基本的能力成长,而幼儿的学习方式则主要以模仿为主。因此,为了充分调动孩子们的积极性,类现实场景的游戏则是最佳的自理能力教学方式。我主要从实际案例教学出发,总结出了游戏环境搭建、游戏内容以及方式设计的主要原则。
作者 赵小慧
出处 《环球慈善》 2020年第1期14-14,共1页
分类号 C [社会学]
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