初探高中段班级组管理模式下的合力共赢

随着我国新课改深入发展,教育管理模式得以优化创新,以学校及教师为主体的学生管理理念,已经逐渐淡出教管舞台,取而代之的是以学生为主体的班级管理理念,使学生得以积极参与到班级管理进程中,弥补班级管理缺失,削减学校及班主任管理阻力,本文通过对高中段班级组管理模式下的合力共赢方略进行探究,以期为提高高中教育管理质量提供依据。