中等生也有春天 ——初中班主任优化中等生的策略

中等生一般是班级里学习中等、能力不出众、并且做事不积极的学生。在初中班级管理中,班主任要给予这些学生较多的关注,让他们找到学习的自信,改善他们的学习态度等。所以,需要班主任进行管理的改善,让中等学生也有“春天”。本文结合教学管理经历,提出了班主任进行管理班级对中等生的教育指导方式。