翻转课堂中微课的设计与应用

本文在由美国引进的翻转课堂的理论基础上,调查研究了国内翻转课堂的现状,以两国学校为例,将两者做了简单对比,引出翻转课堂中的一种创新模式——微课堂的教学设计和应用。从设计的原则和方法入手,强调可微课设计的作用和方式,并在微课设计的应用上开展开来。