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成人自我导向学习的主要理论综述
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摘要
“自我导向学习”这一理论,诞生于西方国家。在“终身学习”理念的传播和建设“学习型社会”倡导的推动下,自我导向学习受到越来越多人的关注。与此同时也衍生出了不同的关于“成人自我导向学习”的研究学派,每个学派之间的研究方向都各有自己的特点,本文主要简要探究一下这些不同的关于“成人自我导向学习”的研究成果,在此基础上,并加以总结。
作者
赵聪聪
机构地区
云南大学职业与继续教育学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第40期247-248,共2页
关键词
成人自我导向学习
理论
成人学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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