小学语文课堂中的师生互动策略探讨

在当前“以人为本”教学理念下,小学语文课堂教学中的师生互动愈发受到人们的重视,要求教师树立学生的主体地位,发挥自身引导者和组织者的作用,为学生营造互动的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣,提升学生的积极主动性,并且使学生敢于表达自己内心的观点,充分的发挥自身的主体性,这样不仅能提高课堂教学的质量,还能有效的提升学生的综合能力,实现学生核心素养的培养。基于此,本文就小学语文课堂中的师生互动策略进行探讨。