浅谈美术课堂文化

本文颠覆只关注教材,不关注儿童的“搬运工式”课堂,主张建构宽容、民主、开放的课堂文化,让学生更乐学,让美术教育真正成其为教育,以此启迪儿童的智慧,让他们寻觅到生命的本真,给自己也给别人创造幸福。