摘要
初中是语文教学中的一个关键期,如何能锻炼学生的语言能力、写作能力和思维能力,达到“新课标”提到的适时阶段的能力要求,每堂语文课课前5 分钟名著演讲就是初中语文教师训练学生口语表达、书面表达、交际、思辨能力的主要抓手。课前进行五分钟的名著演讲及点评,可以提高学生的说话能力,提升语文素养,形成健全的个体。坚持让学生做好课前演讲,它对激发学生语文学习的主动意识和学习热情,调动学习的积极性,大有裨益。为了让短短的五分钟发挥出巨大的能量,为了避免学生信马由缰、漫无边际地随意演讲,要让学生“万水千山只取一瓢饮”,教师就要对演讲的材料该给予适当的引导。如何引导学生选择演讲的材料呢?有这样一些来源。
