试谈提升学生听力能力的实施策略

时代的发展对课堂教学提出了新的要求,在素质教育与新课程标准要求培养学生学科核心素养的大背景下,以初中英语教学为例,受应试教育的影响,听说读写中的听力环节往往受到一定的忽视,不利于学生综合英语能力的提升与发展。加之,社会的进步越来越需要具备良好听说能力的高素质人才,英语听力教学的重要性越来越突出。因此,本文以初中英语听力教学为切入角度,就如何优化听力教学策略,有效提升学生听力能力进行教学情况分析与对策探讨。