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国学经典在小学语文教学中渗透
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摘要
我国历史文化悠久,国学经典中凝结着人民智慧和心血的结晶。将国学经典融入语文教学中是提高学生文化素养的有效途径。作为小学语文教师,应有意识地对学生进行国学经典和传统文化的渗透。本文围绕这一议题进行了探讨,概述了国学经典的含义,分析了小学语文教学中渗透国学经典的重要意义,分析了传统文化在小学语文教学中的现状,论述了国学经典在小学语文教学中的渗透策略和建议,供相关人士参考。
作者
许仕昌
机构地区
四川省绵阳市盐亭县黑坪镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第40期99-99,共1页
关键词
语文
国学经典
教学
渗透
意义
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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