小学语文整本书阅读的策略探究

随着新课改的逐渐深入,强调开展对学生的素质教育,注重对学生核心素养的培养,对小学语文教学提出了更高的要求。在小学语文教学的开展中,想要丰富学生的知识储备,提高学生的语文素养,仅仅依靠片段阅读对于学生来讲是远远不够的,也不能促进学生阅读能力的高效发展。针对实际的教学情况,整本书阅读成为语文学习的热点,可以将学生的阅读能力提高,也促进小学生语文素养的不断发展。