小学低年级开展绘本亲子阅读的研究

阅读,是人一生的学习计划。亲子阅读,以书为媒介,阅读为纽带,父母和孩子共同阅读,通过多种形式来分享阅读过程,在轻松愉悦的环境中培养孩子良好的阅读习惯,增进父母和孩子间的感情。小学低年级是一个特殊的阶段,是孩子从家庭教育走向正规学校教育的转折期,这个时期的亲子阅读对培养孩子的阅读兴趣、发展孩子的阅读能力显得至关重要。通过亲子阅读,孩子在父母的朗读、讲解、交流、游戏的阅读方式中,做到真正的热爱阅读,促进孩子阅读能力的成长。