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运用尝试教学法提高学生计算能力

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摘要 在小学数学课堂中,采取尝试教学法加以指导学生数学能力的培养和学生计算能力以及思考能力都是十分必要的。数学计算能力的培养并非一日之功,教师需要在漫长的教学过程中令学生不断积累和沉淀。小学作为学习的起点站,数学计算能力直接影响学生的未来学习道路,基于上述背景,本文主要讲述基于尝试教学法策略下的小学数学教学。
作者 莫琼算
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第40期72-72,共1页
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