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浅析课程游戏化在幼儿教育中的运用

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摘要 在幼儿教育中,为了更好地满足幼儿的多元发展需求,教师可合理利用游戏对幼儿的能力进行培养,“课程游戏化”正是一种利用游戏开发课程、开展教学的模式。本文从实践层面,对幼儿教育中课程游戏化的应用进行了粗浅的分析。
作者 叶虹
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第40期28-28,共1页

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