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小学美术教育现状分析及对策研究
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摘要
当下的小学生在完成自身的美术课的学习任务的过程中,存在着不少的问题,很多小学生对于美术课抱着一种得过且过、意兴阑珊的态度,这种学习态度对于学生的提高和进步是极为不利的。小学美术教师应该丰富和发展自己的教学方法,由此帮助学生真正提升自我的美术学习能力,从而能够令学生成为一个真正意义上的全面发展、综合进步的学生,也能够使得学生的美术素养、人文内涵更加丰富,从而令学生克服学习问题,实现相应进步。
作者
李旭颖
机构地区
贵州省铜仁市印江县木黄镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第4期7-7,共1页
关键词
小学美术
综合发展
教学方法
教育现状
对策研究
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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