生活实例在地理教学中的运用

对于许多的高中学生来说,地理就是文科中的理科,知识复杂而抽象,是许多人难以翻越的一座大山,因而渐渐的就对地理失去学习的兴趣。那怎样可以激发学生的学习兴趣?让学生乐于学,轻松学呢?我们常说生活即地理,在教学的过程中,我们也可以发现,对地理知识的获取过程也是先认识地理中的一种现象,然后逐步分析其成因,最后再进行验证推广到一般的过程。因此要善于抓住生活中的地理更能激发学生的学习兴趣,也更能轻松的了解和掌握地理知识原理。