基于学生核心素养的初中地理课程改革实践探究

如今的社会需要大量高素质、全面发展的人才,这就给教育行业带来了更大的压力和挑战。教育改革正在不断推行中,核心素养成为各个学科的教学目标,地理与人们的生活息息相关且发挥着重大作用,地理教师需要根据核心素养确定新的教学目标,构建出一个高效的地理课堂。