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高中英语分层教学的策略研究 被引量:1

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摘要 分层教学理念旨在尊重学生个性,了解学生学习能力的基础上,使学习能力不同、学习基础有差异的学生都能在教学活动中获得一定程度的成长,符合新课程改革提倡的理念.教师要合理的实施分层教学法,针对不同层次的学生给予不同的教学方式,最终实现英语教学的有效性,提升学生的英语综合能力。
作者 孙小钫
出处 《东西南北(教育)》 2020年第4期304-304,共1页
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