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以学生为主体构建小学语文高效课堂的策略分析

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摘要 在教育持续革新中,相应地也对教学提出更严格的要求,传统小学语文教学方法难以适应教育发展需要。在全新教育理念下,教师应联系学生推进教学工作,突出学生的主体作用。因此,在开展教学工作中,语文教师应注意保持教学的高效性。
作者 王春英
出处 《东西南北(教育)》 2020年第4期315-315,共1页
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