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高中生物实验教学创新策略初探
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摘要
核心素养指的是学生应该通过教育获得的,能够适应终身发展以及社会需求的品格以及能力。在高中生物课教学,尤其是实验课教学过程中利用“创新教育”,培养学生的创新意识和创新能力显得更为重要。
作者
王平
机构地区
贵州省六盘水市第一实验中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第4期0339-0339,共1页
关键词
动手操作
创新思维
注重引导
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第4期
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