浅谈翻转课堂在初中物理教学中的应用

翻转课堂的模式能够为学生提供更加充分的知识接受空间,这与学生的物理学习状况相适应。初中阶段学习内容中,所包含的系统性以及复杂性为学生的学习带来了难度,因此学生的学习需要具有充分的时间以及空间,对于学习中较为难以理解的内容进行学习与理解。课堂教学能够提供的时间以及空间有限,因此翻转课堂的方式值得重视。