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大数据背景下信息与计算科学专业人才培养的探究
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摘要
二十一世纪是信息化时代,抓住每一份有用的信息就是抓住时代的脉搏。因此,高校在制定信息与计算科学专业数据分析人才的培养计划过程中,不仅要从学生的角度出发,还要从学校与社会需求的角度出发,构建良好的数据分析教学体系与课程安排,在保证理论教学基础上,落实数据分析的实践教学。
作者
黄钦
机构地区
海南师范大学数学与统计学院
出处
《东西南北(教育)》
2020年第4期371-371,共1页
关键词
大数据环境
信息与计算科学
教学策略
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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东西南北(教育)
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