小议农村初中语文小班化背景下的备课策略

由于地域以及教育资源的问题,许多农村中学出现了自然的小班。小班化成了个农村中学必须面对的一个课题。但许多老师由于理论的缺失,而依然停留在大班化教学的理念里。不少语文教师将备课等同于写教案,设计的教学过程不是帮助学生解决生字词和梳理文章脉络,就是逐句逐段的分析,或是总结文章特色之类,最多也就是再加上一些与课文有关的资料罢了。很显然无法提升教学质量及有效实践新课标的纲要。而备课是教学的开始,如何在农村小班化背景下有效备课成了亟须解决的问题!