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浅谈如何培养小学科学课堂教学中学生的探究能力和创新能力
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摘要
随着教育改革的稳步推行,现代教育要求教师既要完成理论知识的教学,还要重视学生创新能力、探究能力的提高。教师需要从多个角度入手,创新和优化教学方法,完善教学结构,满足学生的学习需求,最终实现学生科学素养的稳步提升。
作者
骆弟梅
机构地区
贵州省遵义市绥阳县旺草镇萝柏小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第4期122-122,共1页
关键词
小学科学
探究能力
创新能力
科学素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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