摘要
有效教研活动是提高学校教学水平的基础,是提升小学数学教师专业水平。扎实有效地开展数学教研活动,促进小新学数学教师的专业成长是顺利进行课程改革,高效完成数学新课标所提出目标任务的关键。有效的教研是讲求实效,追求朴实的教研风格。完善教研制度的建设,有效地开展好教研活动,才能全面树立教研意识,提高教师对教研的认识,使教研活动的内涵与课题研究相结合;通过“走出去,请进来”的教研活动,提升教师的专业素质;注重反思积累,提高教师专业水平,使教研活动紧密结合教学实践,实现教与研的有机结合,理论与实践的相互转化。
