摘要
随着社会的高度发展,教育改革的不断深入,高考中作文赋分已经高达60分,有的省份甚至70分,是所有语文考题中占分最多的项。小学是基础,因此小学阶段写作教学显得格外重要。新的语文课程标准要求,教学过程“以学生发展为本”,倡导学生主动参与到课堂教学中,鼓励学生在问题的探索中发现乐趣。同时,学生对于作文很多时候不是得心应手,甚至是无从下手,“作文难,难于上青天”是许多学生的心声,这就需要教师能够有效地引导学生语文课上作文能力的提高。
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0207-0208,共2页
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