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小学语文阅读教学智慧初探
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摘要
小学语文的阅读教学是语文教学的重头戏。作为小学语文教师一定要引导学生在课堂上进行阅读理解。语文课要有语文味,语文课上要能够听到朗朗的读书声,这是语文教师的一种共识。同时语文教师还要注意研究阅读课的课堂教学形式,让学生多参与课堂和课外的实践活动,让学生通过语文的阅读课去喜欢读书。我们常说开卷有益,小学语文教师一定要尽心尽力帮助学生来选择书籍,让他们通过读书开阔视野,督促学生养成读书的习惯。
作者
周耕民
机构地区
重庆市石柱县华夏民族小学校
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0027-0027,共1页
New Writing
关键词
小学
语文
阅读教学
智慧
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
刘薇.
走进秋天,感知成长[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(1):75-75.
新作文(教研)
2019年 第11期
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