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高中语文教学生活化策略探究
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摘要
师应当遵循新课标的要求,让学生在广泛的实践应用中学习语文并运用语文,掌握使用语言文字的规律。在高中语文教学的过程中,教师应当积极探索教学生活化的路径,将语文知识与学生的实际经验结合起来,帮助学生更好地掌握语文知识并发扬语文文化,促进学生的个性发展和全面发展。本文针对如何在高中语文教学中实施生活化教学进行了初步探究。
作者
罗俊
机构地区
贵州省纳雍县第五中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0043-0043,共1页
New Writing
关键词
生活化教学
高中语文
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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