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让小学生语文核心素养落地生根的途径探究
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摘要
小学生语文核心素养的培养要落地生根,不能仅仅停留在理论层面,需要从课堂教学实践层面入手。教师需要结合教学实际展开语文核心素养教学工作。文章围绕让小学生语文核心素养落地生根的途径展开研究,重点论述了教师增加与学生的有效互动、问题导向学习、构建教学情境及开展语文实践等不同途径。
作者
雷黎艳
机构地区
福建省南安市第五小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0062-0063,共2页
New Writing
关键词
小学语文
核心素养
途径探究
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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