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浅谈六、七年级写作教学衔接存在的问题

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摘要 虽然六、七年级写作教学都处于九年义务教育阶段,但由于我国小学和初中都是分开教学的,这也就造成了六、七年级写作教学衔接出现了许多问题。本文笔者从自我表达到读者意识的衔接问题、单一的文体到多样的写作文体的衔接问题、具体写作能力的衔接问题这三个方面来论述六、七年级写作教学衔接存在的问题。
作者 黄文婧
出处 《新作文(教研)》 2019年第11期0093-0094,共2页 New Writing
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