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浅谈小学英语词汇教学

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摘要 小学英语中的单词都是围绕同一个主题出现的,例如颜色、动物、水果、数字和天气等等,这样有利于记忆的展开和课题的讨论。但是在实际英语课堂中,有时课堂上学生在老师的引导下,好像看起来会读了,课后学生被问起单词、句子怎么读却无从回答,更不用说如何灵活运用这些词汇来表达了。所以我认为,词汇教学是英语教学的基石。在教学实践中,我总结以下几点行之有效的方法,从而来提高小学生的词汇记忆以及表达能力。
作者 黄丽丽
出处 《新作文(教研)》 2019年第11期0244-0244,共1页 New Writing
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