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浅谈小学英语词汇教学
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摘要
小学英语中的单词都是围绕同一个主题出现的,例如颜色、动物、水果、数字和天气等等,这样有利于记忆的展开和课题的讨论。但是在实际英语课堂中,有时课堂上学生在老师的引导下,好像看起来会读了,课后学生被问起单词、句子怎么读却无从回答,更不用说如何灵活运用这些词汇来表达了。所以我认为,词汇教学是英语教学的基石。在教学实践中,我总结以下几点行之有效的方法,从而来提高小学生的词汇记忆以及表达能力。
作者
黄丽丽
机构地区
清远市清城区先锋小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0244-0244,共1页
New Writing
关键词
小学
英语
词汇
教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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