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如何激发初中生美术学习的兴趣
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摘要
美术承担着素质教育中美育的绝大部分责任,也是学生智力开发和品德塑造的有效手段,由此可见激发学生美术学习具有重要意义。本文主要论述初中美术教师要从教学内容生活化、教学载体多样化、教学过程体验化三个方面入手来培养学生学习美术的兴趣,为他们美术核心素养的养成奠定基础。
作者
王加付
机构地区
江苏省盱眙县穆店初级中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0270-0270,共1页
New Writing
关键词
初中生
美术学习兴趣
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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