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谁持彩练当空舞——小学作文五色教学法

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摘要 作文教学历来是语文教学中的重点与难点。对学生而言,如何完成一篇老师布置的作文作业成了他们的烦恼;对教师而言,如何教学生能够写出一篇结构完整、语句通顺、表达清楚的像样的作文成了他们的困惑。因此,研究并经过实践探索形成一种切实可行并有效的作文教学法,成了所有语文教师不可回避且必须引起高度重视的命题。
作者 侯一超
出处 《新作文(教研)》 2019年第11期0292-0293,共2页 New Writing

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