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培养学生“问题”意识 提高自主创新能力——以高中英语教学为例
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摘要
在新课改的背景下,教师在英语课堂上更加注重多样化的教学方法,不仅仅以传授课程为目的,更重要的是在课堂上培养学生的“问题”意识,提高学生自主创新能力。“问题教学法”是达到此目的的有效途径,它强调教师在教学过程中要积极指导学生、启发学生,帮助学生形成独立的学习模式,培养学生的创新能力。本文将问题教学法作为切入点,浅析在高中英语课堂教学中如何培养学生的问题意识、提高自主创新能力。
作者
张习荣
机构地区
贵州省纳雍县第六中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0152-0152,共1页
New Writing
关键词
问题教学法
创新能力
问题意识
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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