浅议如何让学生在愉悦的情景下学习汉语拼音——新疆塔城市二工镇中心学校

从事语文教学工作已有二十一余年,在教学工作中常有这样的经历:学生的学习往往和兴趣、情感联系在一起。对于感兴趣的事情,学生会产生愉快的情绪从而积极接触,努力参加。可见,愉快的情绪是学习的动力。既然愉快的情绪是孩子的学习动力,那么能否就借助它的力量帮助学生学习汉语拼音呢?事实证明,是可以的。