刍议小学语文作文教学中如何培养学生的创造能力

小学生语文作文的教学中主要是以对语言的训练为基础,语文教师随着学生的思维发展而进行作文训练。随着小学生年级的递增,教师应该在适应小学生好奇心重特点的基础上,设计一些能满足小学生好奇心且独特的作文思维教学方法,让学生的创造能力能在有限的课堂中得到训练。教师要想充分发挥学生的创造能力就需要带领学生勇于打破框条,再逐步培养学生的创造能力。总之,教师要培养学生在作文中的创造能力,应该将该目标贯穿到教师的整个教学设计中,如果学生的创造能力得到了一定程度的发展,那么他们的作文水平也会得到提高。