初中体育教学中多媒体技术的运用

传统的体育理论课,通常是以教师讲授体育理论知识为主,学生多数时间都是被动地学习。将多媒体技术引入理论课课堂,在体育理论课教学中突破传统教学模式,引导学生乐学、爱学,促进学生的主动学习。