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谈初中语文教学中反思性理念的有效运用
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摘要
随着时代的发展,当前阶段教学教育模式也有所改变和发展,反思性教学的应用范围较广,在具体的教学中需要教师尤其重视起来。尤其是初中阶段的语文课堂中,教师尤其要将反思教学引入到自己的教学中,进而使得自己的语文课堂愈发具有色彩和魅力,也使得学生学习语文的兴趣有所提高,促进学生的综合发展。
作者
赵喻
机构地区
重庆市永川中学校
出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0083-0083,共1页
New Writing
关键词
初中阶段
语文课堂
反思性理念
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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2
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3
黄春.
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.东西南北(教育),2020(3):103-103.
新作文(教研)
2019年 第12期
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