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初中班主任如何在班级管理中开展德育工作探究
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摘要
我国素质教育明确指出要推进和关注初中生的综合素质发展。因此,在教师进行知识传授过程中,还要注重初中生的德育工作,从而提升初中生的道德品质。在当前初中阶段的教育过程中,作为班主任不但应该注重学生学习能力的培养,而且还需要促进学生的德育发展,为学生今后的发展奠定良好的基础。本文通过具体论述初中班主任在班级管理中开展德育工作的策略,旨在为初中学生的发展创造良好的环境。
作者
魏亮
机构地区
江苏省泗阳县新袁中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0094-0094,共1页
New Writing
关键词
初中
班主任
德育工作
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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1
胡琪.
浅谈初中历史教学中德育渗透如何以生为本[J]
.下一代,2020,0(1):0127-0127.
2
贝朝剑.
农村中学班主任工作的困境与突破[J]
.信息周刊,2019,0(51):0391-0391.
新作文(教研)
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